慧致易生抽动养育答疑案例？
孩子厌学，根源究竟在哪？
有家长咨询，自家孩子十分抵触学习，写作业状态差。从小学一年级开始，家长每晚盯着孩子写作业，还时常批评孩子，甚至出现动手管教的情况。孩子出现厌学，究竟是孩子本身问题，还是老师的问题？智商测试结果可以作为评判依据吗？
家长连线的真实情况，到底是什么问题？
孩子厌学抵触学习，根源在于错误养育模式。
孩子出现抵触学习，不完全是孩子本身的问题。家长长期盯着孩子写作业、批评吼叫，甚至动手管教，会逐步摧毁孩子的学习兴趣。即便是智商正常的孩子，长期处在高压管教之下，也会产生厌学情绪。
智商测试结果参考价值有限，能够正常入读小学，孩子智商基本不存在问题。很多家长把自身人生期待投射到孩子身上，把自己未完成的目标强加给孩子。这种养育模式不光催生厌学情绪，也会给孩子带来巨大心理压力，让孩子身体更容易处在敏感应激状态。
厌学不是孩子天性顽劣，后天家庭养育方式，才是矛盾的主要来源。 
厌学孩子居家养育，记住这几条实操原则
改善厌学与敏感应激状态，核心是调整家庭教育模式。
✅放下分数执念，不以成绩好坏评判孩子，优先守护孩子心理状态
✅停止紧盯写作业、吼叫批评，不再用高压方式逼迫孩子学习。
✅家长向内觉察自我，分清是自己的期待，还是孩子本身的需求。
总而言之，减少家庭内部的精神压力，摒弃严苛的鸡娃模式，给孩子宽松的家庭氛围，孩子厌学情绪、身体敏感应激的状态才存在改善空间。
哪些坑千万不要踩？
家庭养育才是根本，外部手段化解不了家庭教育当中的核心矛盾。
不要寄希望逼迫换成绩提升
不少家长觉得严格看管、施压批评，就能逼出好成绩。逼迫只能短暂推动表面学习，会彻底磨灭孩子内在学习动力。高压带来巨大心理应激，让孩子身体持续处在敏感状态，得不偿失。
不要迷信智商测试来下定论
不要依靠智商测试，给孩子贴上能力标签。可以正常在校就读的孩子，智力大多处于普通水平，测试结果不足以定义孩子未来，过度解读只会加重家长焦虑，进而转嫁到孩子身上。
不要把人生遗憾转嫁给孩子
家长自身没有实现的人生目标，不应当由孩子代为完成。把自我期待强压给孩子，属于错位的养育，既容易催生厌学，也持续给孩子制造心理刺激。
写在最后
很多孩子厌学、身体容易进入敏感应激状态，家长到处找各种办法，却唯独忽略家庭内部的养育模式。孩子出现的问题，很多时候是家庭养育的一面镜子。
按照《慧致易生抽动养育课》调整家庭养育理念，放下过高的分数期待，减少家庭内部的精神压迫，守护孩子的心理健康，厌学以及身体敏感应激的表现，才能够逐步得到缓解。
客服娟娟 -
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